管理严 行知职教集团经过10年的探索，已逐步形成了管理上的特色，明确提出了"育人为本、管理第一、教学为主、质量至上"的教育、教学工作的基本方略，实行外企式、军事化和封闭式管理，建立量化、规范化、标准化的管理模式和考核办法，学生崇尚自我教育、自我管理、自我服务、自我约束，教师形成激励机制、竞争机制、奖励机制、淘汰机制，促进了集团管理水平的提高。   设施全 行知职教集团系统建设有图书资料中心、科学实验中心、多媒体教学中心、艺术体育中心和广播电视新闻中心等"五大中心"，建有电子阅览室、图书馆、报刊资料室、语音室、多媒体计算机网络、现代办公实验室、模拟商场、电脑维修室、影视制作室、形体舞蹈房、电子琴房、画室、乒乓球房、演播室、摄影室等。拥有计算机500台，居衢州职教界之首，并在全国率先实现电脑进入学生寝室。   专业实 行知职教集团重视专业建设，现已开设计算机、公关、艺体三大类共10余个专业。集团每年要进行市场调查，根据专业学科发展情况、用人单位及社会需求调整专业设置，每个专业具有实用性、针对性、适应性等特点，并屡创全国、全省、全市之最。在课程设置上，体现"新颖、实用"的原则，并开设了大量的选修课，为培养"素质型"人才创造了条件。   教师精 行知职教集团专任教师近60名，绝大多数是中青年教师。随着学校的发展，教师队伍已逐渐形成由专家教授领头，会管理、懂教学的中青年教师为主体的梯队。用人机制灵活，教师队伍稳定。责任心强、业务素质好、办事效率快、学生满意率高是行知教师的一大特征。   方法新 行知职教集团一直注重教育教学的改革，做到"人无我有，人有我新"，提出了"五个结合"，即以必修课为主，必修课与选修课相结合；以开设教学计划内的课程为主，计划内与计划外相结合；以课堂教学为主，课堂教学与课外活动相结合；以提高学生素质与能力为主，传播理论知识与提高实践技能相结合；以充分发挥教师主导作用和学生主体作用为主，强调教与学相结合。   成果丰 行知职教集团依靠教育科研保证高质量的教学，科研兴校是行知的一大特色、一大优势。集团在陶行知教育思想、民办教育、职业教育、公关教育、艺术教育、电脑网络等领域内均取得了丰硕的成果。在校学生每年参与各类竞赛，均取得优良成绩，已引起了社会的关注，赢得了良好的信誉。